Salah satu cara pertama bayi belajar tentang lingkungan mereka adalah dengan "merasakan" sesuatu dengan mulut mereka. Ketika mereka dilahirkan, mulut mereka mendapatkan masukan yang paling sensoris, jadi apa saja yang di pegang dia akan memakannya. Mencicipi atau mengunyah barang seringkali meluas hingga usia balita, dan bagi sebagian anak dengan kebutuhan khusus, itu mungkin merupakan sifat jangka panjang. Karena itu, beberapa resep dari saya agar kita merasa aman. Tujuan saya dengan ini adalah untuk memungkinkan anak-anak yang masih bersemangat untuk bisa bermain dengan bahan sensorik, bahan yang dirancang untuk menjadi tidak enak (mereka tidak terasa, berpasir, dan / atau pahit sesuai selera). Harapan saya adalah bahwa resep rasa-aman ini menawarkan cara yang aman untuk dijelajahi, tetapi jangan lebih mendorong anak-anak ke mulut atau makan bahan-bahan sensorik.
Ingatlah bahwa tidak semua resep dan bahan sensorik ini aman bagi bayi. Resep rasa-aman dicatat dengan ikon. Jika resep tidak memiliki ikon rasa-aman,
itu hanya untuk anak-anak yang mengerti untuk tidak mencicipi bahan atau meletakkan tangan mereka di mulut mereka saat mereka bermain. Selalu memperhatikan anak Anda saat bermain dengan resep-resep ini yang tidak aman rasanya.
Pertanyaan umum yang saya dapatkan tentang bayi dan balita adalah apakah Anda harus membiarkan mereka merasakan secara bebas saat mereka menjelajah. Dalam keluarga kami terutama yang kedua kalinya, mengingat bahwa lelaki kecil kami memiliki saudara kandung yang lebih tua yang memiliki mainan dengan bagian yang dapat dirajut kami ingin bayi kami mengetahui bahwa sementara mainan dan makanannya baik-baik saja dari mulut ke mulut, barang lain dimaksudkan untuk dijelajahi tangan tapi bukan mulut.
Selain membantunya belajar bagaimana mengintegrasikan informasi sensorik dan belajar tentang dunianya, kami menggunakan permainan sensorik sebagai kesempatan baginya untuk belajar tentang berbagai hal yang dimaksudkan untuk “tidak ada di mulut.” Karena menjelajah dengan mulut mereka adalah hal yang wajar bagi bayi, itu selalu menjadi bawaan mereka. Anda perlu mengajari mereka cara menjelajah dengan cara lain. Pada awalnya, saya akan mendudukkannya di pangkuan saya sehingga saya bisa dengan mudah menghentikannya dari memasukkan bahan sensorik atau cat ke mulutnya. Saya akan dengan lembut mengambil tangannya dari mulutnya dan mengingatkannya “Tidak di dalam mulut” dan menunjukkan kepadanya cara lain yang menyenangkan untuk bermain, seperti dumping, “booming” kontak.
Ingatlah bahwa tidak semua resep dan bahan sensorik ini aman bagi bayi. Resep rasa-aman dicatat dengan ikon. Jika resep tidak memiliki ikon rasa-aman,
itu hanya untuk anak-anak yang mengerti untuk tidak mencicipi bahan atau meletakkan tangan mereka di mulut mereka saat mereka bermain. Selalu memperhatikan anak Anda saat bermain dengan resep-resep ini yang tidak aman rasanya.
Pertanyaan umum yang saya dapatkan tentang bayi dan balita adalah apakah Anda harus membiarkan mereka merasakan secara bebas saat mereka menjelajah. Dalam keluarga kami terutama yang kedua kalinya, mengingat bahwa lelaki kecil kami memiliki saudara kandung yang lebih tua yang memiliki mainan dengan bagian yang dapat dirajut kami ingin bayi kami mengetahui bahwa sementara mainan dan makanannya baik-baik saja dari mulut ke mulut, barang lain dimaksudkan untuk dijelajahi tangan tapi bukan mulut.
Selain membantunya belajar bagaimana mengintegrasikan informasi sensorik dan belajar tentang dunianya, kami menggunakan permainan sensorik sebagai kesempatan baginya untuk belajar tentang berbagai hal yang dimaksudkan untuk “tidak ada di mulut.” Karena menjelajah dengan mulut mereka adalah hal yang wajar bagi bayi, itu selalu menjadi bawaan mereka. Anda perlu mengajari mereka cara menjelajah dengan cara lain. Pada awalnya, saya akan mendudukkannya di pangkuan saya sehingga saya bisa dengan mudah menghentikannya dari memasukkan bahan sensorik atau cat ke mulutnya. Saya akan dengan lembut mengambil tangannya dari mulutnya dan mengingatkannya “Tidak di dalam mulut” dan menunjukkan kepadanya cara lain yang menyenangkan untuk bermain, seperti dumping, “booming” kontak.
Steiner seperti drum, meremas, "mengibaskan" tangannya, atau mencelupkan jari-jari kakinya ke dalam.
Melalui pengalihan ini, yang perlu saya ulangi beberapa kali selama beberapa minggu dan bulan, ia mulai menumbuhkan daftar caranya untuk berinteraksi dengan bahan-bahan sensorik. Pada saat ia berusia 10 bulan, ia sudah terbiasa bermain dengan tangan dan kakinya sehingga ia bahkan jarang berpikir untuk mencicipi bahannya. Pada saat dia berusia 14 bulan, dia berhenti mengoceh semuanya. Anak saya belajar lebih cepat dan tidak lagi berbicara 10 bulan. Setiap anak berbeda-beda masa pertumbuhannya.
Melalui pengalihan ini, yang perlu saya ulangi beberapa kali selama beberapa minggu dan bulan, ia mulai menumbuhkan daftar caranya untuk berinteraksi dengan bahan-bahan sensorik. Pada saat ia berusia 10 bulan, ia sudah terbiasa bermain dengan tangan dan kakinya sehingga ia bahkan jarang berpikir untuk mencicipi bahannya. Pada saat dia berusia 14 bulan, dia berhenti mengoceh semuanya. Anak saya belajar lebih cepat dan tidak lagi berbicara 10 bulan. Setiap anak berbeda-beda masa pertumbuhannya.
Memang butuh waktu bagi anak-anak untuk belajar. Pada awalnya, dia menghabiskan sekitar lima menit bermain sebelum menjadi frustrasi karena dia tidak bisa terus-menerus mengomentari hal yang kita mainkan pada titik mana saya akan memindahkannya ke tempat terdekat dengan mainan bayi yang bisa dia ucapkan. Seiring bertambahnya usia, saya akan mengingatkan dia bahwa mainan yang baru saja saya serahkan, tetapi jika dia ingin bergabung kembali dengan kami, dia bisa. Sekitar 9 hingga 10 bulan, dia sering mengunyah mainan dengan digigit selama beberapa menit sambil menonton adiknya bermain dan memutuskan untuk kembali dan bermain dengan tangan saja. Poin penting di sini adalah bahwa dia tidak "dalam kesulitan" karena meletakkan sesuatu di mulutnya. Pengingatnya lembut dan saya berusaha untuk berempati. Bayi kecil benar-benar tidak tahu yang lebih baik dan mereka benar-benar mencoba yang terbaik untuk belajar berinteraksi dengan hal-hal lain. Kadang-kadang itu bisa menjadi pengalaman yang membuat frustrasi mereka. Tetapi dengan konsistensi dan pengulangan, mereka dapat belajar. Setiap kali mereka belajar cara baru untuk berinteraksi dengan bahan sensorik atau metode melukis baru, mereka bermain lebih lama. Mengajari mereka beberapa cara bermain memungkinkan mereka untuk lebih mengeksplorasi sepenuhnya apa pun yang Anda mainkan.
Jika Anda lebih suka membiarkan bayi Anda merasakan secara bebas, saya sarankan tetap dalam pengawasan Anda. Dalam menjalankan Aktivitas Sensorik Sederhana kami, ada beberapa bahan yang sesuai seperti spageti yang dimasak, oatmeal, dan beberapa lainnya. Karena pewarna makanan bukanlah sesuatu yang Anda inginkan untuk diisi oleh bayi muda, saya akan melewatkan bahwa jika mereka akan mengambil lebih dari satu atau dua rasa dan bukannya menyajikan kegiatan yang tidak berwarna. Anda tidak akan melayani bayi Anda dengan semangkuk tepung jagung dan air, meskipun dapat dimakan, jadi saya tidak merekomendasikannya. Jika anak Anda bebas makan, pilih asupan makanan yang benar-benar baik dari bahan yang mengandung gizi.
0 Comments